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關于規范辦學行為的自撿報告

   為學習、貫徹、落實遼寧省教育廳關于規范中小學辦學行為的有關文件精神,促進我校和諧、健康、可持續發展,辦人民滿意的教育,我校于九月初先后召開班子會、教職工大會,學習各級文件,傳達了上級文件精神,成立了學校專項行動領導組,制定了《辦學行為規范》,現將自查情況匯報如下:


一、規范招生行為方面

我校堅持執行市教育局下達的招生指標。招生后,我們按照戶口來源,性別等因素,采取混合型及藝術班編班,每班控制在40人左右。整個招生及編班過程做到公開、透明、規范,并進行公示。在學生入學后,及時完成學籍電子注冊,上報市教育局,同時按要求做好學生變動及普及資料更新工作,目前學生學籍管理的制度健全。


二、規范教學行為方面

1、我校能嚴格執行課程方案,按照國家、省課程計劃的規定安排教育、教學活動,做到:堅持按標準課時開課,不隨意增減課時;堅持按課程設置開課,不隨意增減科目;堅持按課程標準要求教學,不隨意提高或降低教學難度;堅持按教學計劃把握進度,不隨意提前結束課程和搞突擊教學;堅持按規定的要求考試,不準隨意增加考試次數。

2、我校是寄宿式學校,每周上課5天,學生在校時間長達24小時,為了便于管理,我們結合自身的實際情況,學生每天上課8節,每節課上課時間為40分鐘。晚自習不超過9點,每天加大自由活動時間。做到勞逸結合,有張有弛。嚴格執行節假日放假通知,不占用課余和節假日等時間安排學生集體補課或上新課。嚴格執行國家規定的作息時間。確保學生睡眠不少于8小時。

3、嚴格控制作業量。每天的作業量控制在2小時以內,雙休日及節假日不加大作業量。教師能根據課改的要求,精選作業內容,不布置機械性、重復性、難度過大的作業,學生作業量基本上適中。

4、嚴格規范日??荚?。我校未組織參加沒經上級部門批準的各種考試、競賽、考級等活動,對平時的檢測也予以規范,嚴禁公布學生考試成績及按成績排列名次,更不按考試成績給學生安排座位等。實行學生學業成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。


三、規范教師行為方面

1、加強教師的職業道德教育和業務培訓,提高教師專業化水平。學校制定了一系列師德建設規章制度,規范教師的教學行為。廣大教師能夠自覺遵守學校的規章制度,按照“五不得”、“八不準”的要求進行教學活動。每學年開展教師職業道德考核,評選優秀教師、師德先進工作者,積極營造教書育人,愛崗敬業的良好風尚。

2、學校制定了教師備課、上課、聽課、作業布置和批改、考核評價的基本要求,教師基本上能按要求進行備課、上課、聽課、作業布置和批改、考核評價,促進教師專業發展。

3、加強對教師的管理,嚴禁教師對學生實行有償家教、有償補課,教師也不得組織學生統一征訂教輔材料。對有償家教及統一征訂教輔材料的教師,采取“一票否決”的辦法予以處理,年度考核直接定為不合格。


四、規范辦校辦班行為方面

1、我?,F有9個教學班,360余名學生,平均每班人數40人。教師配置做到合理均衡,保障所有學生公平接受教育。

2、學校根據學生的興趣,開設有聲樂特長班、美術特長班、體育特長班等。


五、規范收費、教材管理方面

1、貫徹落實國家的各項政策,嚴格按照物價部門批準的標準收取合理費用。

2、貫徹執行國家財經法律、法規和財務規章制度,建立健全了學校經費收支、資金管理制度,加強財務控制與監督。

3、嚴格教學用書管理。我校學生所使用的均為省教育廳公布的高中學生教學用書目錄中教學用書。教輔教材是在市教育局指導下由學生自愿征訂購買。我校從不組織學生統一購買規定之外的學生用書,也從不向學生推薦各類教輔材料。




                                                       


學校時訊
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